 |
||||||||
มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง มีหลักคิดที่ถูกต้อง และเป็นพลเมืองดีของชาติ มีคุณธรรม จริยธรรม มีค่านิยมที่พึงประสงค์
มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคมเเละผู้อื่น ซื่อสัตย์ สุจริต มัธยัสถ์ อดออม โอบอ้อมอารี มีวินัย รักษาศีลธรรม
2. นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ศิลปะ ดนตรี กีฬา ภาษา ทักษะอาชีพ และอื่น ๆ
ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มตามศักยภาพ
3. นักเรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ คิดริเริ่มเเละสร้างสรรค์นวัตกรรม มีความรู้ มีทักษะมีสมรรถนะตามหลักสูตรเเละคุณลักษณะ
ของนักเรียนในศตวรรษที่ 21 มีสุขภาวะที่เหมาะสมตามวัย มีความสามารถในการพึ่งพาตนเอง ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
และการเป็นพลเมืองพลโลกที่ดีพร้อมก้าวสู่สากล นำไปสู่การสร้างความสามารถในการแข่งขันของประเทศ
4. ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีความรู้ เเละจรรยาบรรณตามมาตรฐานวิชาชีพ
5. โรงเรียนจัดการศึกษาเพื่อการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน (Sustainable Development Goals : SDGs)
เเละสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
6. โรงเรียนมีสมดุลในการบริหารจัดการเชิงบูรณาการ มีการกำกับ ติดตาม ประเมินผล มีระบบข้อมูลสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพ
เเละการรายงานผลอย่างเป็นระบบ ใช้งานวิจัย เทคโนโลยีเเละนวัตกรรมในการขับเคลื่อนคุณภาพชีวิต
7. วิถีชีวิตความเป็นอยู่ของคนในชุมชนดีขึ้น ได้รับการพัฒนาด้านอาชีพ มีทัศนคติที่ดีต่อชุมชนและรักบ้านเกิด
1. จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงและปลูกฝังความรักในสถาบันหลักของชาติ
2. พัฒนาความเป็นเลิศทางวิชาการเพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขัน
3. ปรับกระบวนการจัดการเรียนรู้ พัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพของผู้เรียน
4. สร้างความปลอดภัยในสถานศึกษา และสร้างโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพเเละมีมาตรฐาน
5. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตเเละสิ่งแวดล้อม
6. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา และเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา
